研究授業に向けての連絡
現在校内で研究主任をしています。
校内の先生に、授業を通して力量をつけていって欲しいです。
今日は、研究授業をする若手(3年目2人)に、研究授業の進め方を話しました。
特に、研究授業授業後の手紙は、覚えておくと今後講師を招いたときによいマナーになるのでやって欲しいです。
研究授業事前に
① 指導案チェックを、学年と学力部に受け了承を貰う。
② 2週間前位に、講師の先生へ電話する。
その時に、事前指導をいつ・どこで受けるのかを確認する。
指導案は、事前にポータルで送るのがよい。
③ 1週間前位に講師のもとへ行き指導を受ける。
学年の先生と複数で指導を受けるのがよい。
④ 指導案の訂正があれば本番までに行う。
※この時期に、職員へのオリエンテーションを行う。
⑤(模擬授業を行ったり、板書計画を立てたりと本番の授業の質が高まるよう努力する。)
研究授業当日
① 教室への準備をする。
・講師用の椅子を2つ用意する。
・廊下に、(訂正があれば、訂正版の指導案と)座席表を置く。
・教室の窓は開けておく。
② 協議会後は教室の後片付けは後にし、講師の元へ行く。
③ 講師を見送る。
後日
① お礼状を書く。
10人いたらするのは、1人か2人だと思いますが、、、。
② (授業反省をまとめる。)
よかったことと反省点をまとめておくと、今後の自分のスキルアップにつながります。
授業を参観した人に感想を聞きに行くと、アドバイスが貰えます。
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